身心障礙學生的轉銜教育與服務

目次

第一章　轉銜教育與服務概論
Introduction of Transition Education and Service
/林素貞（Su-jan Lin）、Charlotte Y. Alverson、劉馨君（Kimy Liu）
第二章　身心障礙學生高中畢業後能成功轉銜的有效教學與預測指標
Effective Practices and Predictors of Post-School Success for Students with Special Education Needs
/Charlotte Y. Alverson
第三章　學校與家庭如何促進身心障礙學生的自我決策
Promoting Self-Determination at School and at Home
/Michael L. Wehmeyer、趙本強（Pen-Chiang Chao）
第四章　身心障礙學生的高等教育及就業轉銜歷程
Transition to Postsecondary Education and Preparation for Employment
/張大倫（Dalun Zhang）、李依帆（Yi-Fan Li）、Leena Jo Landmark、Kendra Williams-Diehm
第五章　臺灣身心障礙學生轉銜至大專校院之實證分析
The Evidence-Based Analysis of Transition to Higher Education for Students with Disabilities in Taiwan
/趙本強（Pen-Chiang Chao）、周宇琪（Yu-Chi Chou）、鄭淑芬（Shu-Fen Cheng）
第六章　轉銜評量
Transition Assessment
/張大倫（Dalun Zhang）、Leena Jo Landmark、鞠頌（Song Ju）、李依帆（Yi-Fan Li）
第七章　臺灣高中階段身心障礙學生之學校本位轉銜輔導模式
The School-Based Transition Model for High School in Taiwan
/林素貞（Su-jan Lin）
第八章　學習障礙學生的生涯發展與轉銜
The Career Development and Transition of Students with Learning Disabilities
壹、一位學習障礙大學生的故事：我有興趣又擅長的事
The Story of a College Student with Learning Disabilities: The Topic that I am Interested in and Good at it
/余昌儒（Jimmy Yu）
貳、一位學習障礙大學生的學習歷程：成長是找到自己想要的未來
The Story of a Student with Learning Disabilities: The Growth is Finding What I Want to Be
/林靜如（Ching-Ju Lin）、王小語（Lisa Wong）