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教育研究月刊07月/2019(第303期)

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商品規格表

  • [出版社] 高等教育出版社
    [作者] 周淑卿/臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所教授
    [出版日] 2019/07

    ※實際規格以您選擇的規格為主

商品簡介

  • 素養導向的教科書設計

    「素養導向的教科書設計」是將素養導向的教學思維運用於教科書設計。教科書是教師與學生互動的平台,舉凡素材的選擇、問題的提出、線索的鋪陳,皆應有助於引導學生思考與探究,解決實際問題,以利於形成素養。

  • 商品內容
  • 十二年國教課綱的教科書準備工作:專訪國家教育研究院教科書研究中心楊國揚主任 十二年國教課綱的教科書準備工作:專訪國家教育研究院教科書研究中心楊國揚主任
  • 從素養導向統整課程與教學談生活課程教科書的設計原則 The Textbook’s Design Principles of Competency-based Integrated Life Curriculum
  • 從內容導向到素養導向教材設計:生活課程教科書編者的理解 From Content-based to Competence-based Textbook Design: The Understanding of Life Curriculum Textbook Editors
  • 新課綱能化解歷史教科書的困境嗎? Will New Curriculum Help Out the Predicament of History Textbooks?
  • 十二年國教英語文教科書之設計與使用 Design and Use of English Textbooks for Twelve-year Basic Education
  • 素養導向教科書的宏觀與微觀設計:以七年級數學為例 Holistic and Analytic Views of Literacy-oriented Textbook Design: Seventh Grade Math
  • 從幾堂好課,談素養導向自然科學教科書編寫設計 The Design and Writing of Competency Based Natural Science Textbooks
  • 芬蘭現象為本學習探究的前理解:2014課綱的橫向能力與多學科學習模組 Before Entering the Finnish Phenomenon-based Learning: Understanding of the Transversal Competences and Multidisciplinary Learning Modules
  • 權力下放是否將影響教育之不公平性?有關《每位學生成功法案》的探討(下) Will Decentralization Affect Educational Inequity? The Every Student Succeeds Act, Vol. 2
  • 永續教育 



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