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教育行政/政策/評鑑

返本開新:臺灣原住民族學校本位課程跨領域案例探究

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  • [出版社]國家教育研究院
    [作者]王雅萍
    [ISBN]9789860566468
    [版次]初版
    [裝訂/頁數]平裝/240頁
    [出版日]2018/07/01

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商品簡介

  • 本書係本院2017年整二子四計畫的研究成果。本書聚焦於原住民族實驗教育,藉由原住民族學校的跨領域課程之實踐案例,探討原住民族學校如何透過各類特色課程的設計,推動學校本位課程發展,以及如何回應學生的學習需求,並省思原住民族實驗教育的現階段成果與未來可能的挑戰,進而為十二年國教新課綱實施的課程轉化提供具體建議。
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