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教育研究月刊04月/2019(第300期)

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商品規格表

  • [出版社] 高等教育出版社
    [作者] 本期主編:張鈿富/淡江大學學習與教學中心執行長
    [出版日] 2019/04

    ※實際規格以您選擇的規格為主

商品簡介

  • 跨領域創新與教學

    創新是當代的共同語言,也是驅動成長的主要元素。面對人工智慧(AI)的時代,教學如何引領創新?跨領域教學設計已成了培育未來人才不可或缺的一環。我們的教育創新剛跨出了一步,仍需師生的共同策勵,面對未來的挑戰!

  • 商品內容

目錄


  • 跨領域研究社群的實施與創新:以教學策略之AI推薦系統研究社群為例 Implementation and Innovation of the Interdisciplinary Research Community: A Research Community of AI Recommender System for Teaching Strategies
  • 跨領域學習:創新課程發展關鍵元素 Interdisciplinary Learning: Key Elements of Innovative Curriculum Development
  • 美國跨領域教學趨勢:從STEM到STEAM的轉化 Interdisciplinary Teaching and Learning in America: From STEM to STEAM
  • 綠建築理念與永續校園之發展 Green Buildings Concept and the Development of Sustainable Schools
  • 臺灣師資培育的歷史回顧與展望:品質持續提升 The History and Prospects of Teacher Education in Taiwan: Continuous Quality Improvement
  • 教育工作者之復原力研究:文獻計量學引文分析 The Study of Resilience for Educators: A Bibliometric Citation Meta-Analysis
  • 住宿書院結合國際化特色之設計與成效─以淡江大學蘭陽校園為例 The Design and Effectiveness of Combining Residential College with Globalization: Take Lanyang Campus of Tamkang University as an Example
  • 澳洲教育研究政策及其問題之探究 A Study of Educational Research Policies and Problems in Australia
  • 智慧領導



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