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[出版社] | 心理 |
[作者] | Melissa L. Holland、Jessica Malmberg、Gretchen Gimpel Peacock著;吳侑達、孟瑛如譯 |
[ISBN] | 9789861919089 |
[版次] | 初版 |
[裝訂/頁數] | 平裝/352頁 |
[出版日] | 2020/06/03 |
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目錄
Chapter 1 幼兒有哪些行為、社交及情緒上的問題?
常見症狀及問題 幼兒心理健康問題的盛行率 學校情境下的行為、社交及情緒問題 行為問題的穩定性 不同問題的預測因素 本章摘要及全書宗旨Chapter 2 如何評估心理健康問題? 訪談師長 訪談幼兒 評定量表 直接觀察法 本章摘要Chapter 3 外顯/行為規範問題該怎麼治療? 以「介入處理外顯問題」為目的的家長行為訓練 善用接受與承諾療法,提升家長行為訓練計畫 社交技巧相關之介入方案 預防及早期介入計畫 本章摘要Chapter 4 內隱問題該怎麼治療? 焦慮症 選擇性緘默症 抱怨身體有狀況(身體症狀及相關障礙症) 創傷後壓力症及創傷經驗/虐待 憂鬱 本章摘要Chapter 5 日常生活問題之處理與預防 如廁 餵食/進食問題 睡眠問題 本章摘要Chapter 6 教室中的學業與行為介入暨支持方案 針對早期讀寫/學業技巧的 RTI 模式 PBIS 方案 社交情緒學習課程 本章摘要Chapter 7 轉介議題與結論 轉介程序 轉介對象 住院治療與其他住院情境 轉介管道 結論與最佳實務做法參考文獻
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