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課程教學與班級經營

  • 學習與教學新趨勢

學習與教學新趨勢

商品規格表
[出版社]心理出版社
[作者]張新仁 校閱主編
[ISBN]9789577025739
[版次]初版
[裝訂/頁數]平裝/573頁
[出版日期]2003
數量:

總計:$600  

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商品簡介

  • 學習理論是教學策略的基礎,想要在教室情境中成為一位稱職的教師,必須學習理論與教學實務兼備。

    本書介紹十四家不同派別的學習理論和教學應用,包括:早期發展但仍適用於目前教室情境的制約學習理論與教學應用、Piaget認知發展理論與教學應用、Bandura社會學習理論與教學應用、Ausubel有意義學習理論與教學應用、Gagne學習條件理論與教學應用、Bruner發現學習理論與教學應用。此外,更網羅了新近發展或熱門的學習理論和教學應用,包括:Post-Piaget認知發展理論與教學應用、Vygotsky學習理論與教學應用、訊息處理學習理論與教學應用、建構主義學習理論與教學應用、合作式學習理論與教學應用、情境認知學習理論與教學應用、動態評量理論與教學應用、多元智能學習理論與教學應用。本書各章開頭均以大綱清楚呈現重點內容,章末並附有教學實例。對於正在修習學習或教學策略的學生,以及需要靈活應用各種教學策略的教師來說,都是一本兼顧理論與實務、不可或缺的好書。
  • 商品內容
目錄
第 1 章 緒 論(張新仁)
第 2 章 行為學派的制約學習理論與教學應用(張酒雄)
第 3 章 Bandura社會學習理論與教學應用(邱上真)
第 4 章 Piaget認知發展理論與教學應用(邱上真)
第 5 章 Vygotsky社會認知發展理論與教學應用(吳慧珠、李長燦)
第 6 章 後Piaget認知發展理論與教學應用(李長燦)
第 7 章 Bruner發現式學習理論與教學應用(邱上真)
第 8 章 Ausubel有意義的學習理論與教學應用(張新仁)
第 9 章 Gagne學習條件理論與教學應用(張新仁)
第10章 訊息處理理論與教學應用(方吉正)
第11章 建構主義學習理論與教學應用(潘世尊)
第12章 情境認知學習理論與教學應用(方吉正)
第13章 合作學習理論與教學應用(簡妙娟)
第14章 動態評量理論與教學應用(莊麗娟)
第15章 Gardner多元智能理論與教學應用
(鄭博真)


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