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  • 幼兒教育課程模式(五版)

幼兒教育課程模式(五版)

商品規格表
[出版社]心理出版社
[作者]簡楚瑛著
[ISBN]9786267787014
[版次]五版
[裝訂/頁數]平裝
[出版日期]2025/9/11
數量:

總計:$450  

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商品簡介

  • 《幼兒教育課程模式》第五版的重點:
    一、針對0 ~ 3歲幼兒之課程模式的介紹與探討。
    二、將幼教課程模式的分類更新與細分為五類。
    1. 第一類「嬰兒與學步兒保育課程模式」,包括:蒙特梭利嬰兒與學步兒(0~3歲)的課程模式、Pikler和RIE模式、PITC模式。
    2. 第二類是「有理念、理論基礎,以及提供課程目標與內容之規劃原則的模式」,包括:卡蜜─迪汎思課程模式。
    3. 第三類是除了有第二類模式有的元素外還加上具有師資培訓課程、師培體系或是有全球性質幼教專業團體、基金會的模式,包括:河濱街課程、高瞻課程等模式。
    4. 第四類是除了第三類模式有的元素外,還加上提供課程框架、具體之學習設備、材料資源的規範、示例的模式,包括:華德福課程、瑞吉歐課程、IB課程。
    5. 第五類是除了有第四類模式有的元素外,還加上具有學生用的教材、設備和教師用的教學指引的模式,包括:蒙特梭利課程、直接教學課程、金字塔課程等模式。
    三、 於每章結束後提供「討論與分享的問題」,提供教學者可以作為作業或是運用來養成學生整合與分析所學,並學習反思與學習遷移的應用與習慣。
    四、 運用QR Code方式,連結與文本有關的影片或是文章。提供讀者更具體、更多元方式去理解各課程模式。
  • 商品內容
目錄
第一篇 導論
第一章 課程與教學的基本問題
第一節 課程與教學的關係
第二節 課程與教學關切的問題
第二章 課程模式的定義、要素與發展簡史
第一節 課程模式的定義
第二節 課程模式的要素
第三節 幼教課程模式發展簡史
第三章 選擇課程模式的指標
第二篇 各式幼兒教育課程模式
Part 1 嬰兒與學步兒保育課程模式
第四章 嬰兒與學步兒師資培育課程與幼兒課程
第一節 蒙特梭利嬰兒與學步兒(0~3歲)的課程
第二節 Pikler和RIE的模式
第三節 PITC課程

Part 2 有理念、理論基礎,以及提供課程目標與內容之規劃原則的模式
第五章 卡蜜─迪汎思課程模式
第一節 卡蜜─迪汎思課程模式的發展源流
第二節 卡蜜─迪汎思課程模式的理論基礎
第三節 卡蜜─迪汎思課程模式的內涵

Part 3 有理念、理論基礎、課程目標與內容之規劃原則,以及有師資培訓課程、體系或是有全球性質幼教專業團體、基金會的模式
第六章 河濱街課程模式
第一節 河濱街課程模式的發展源流
第二節 河濱街課程模式的理論基礎
第三節 河濱街課程模式的內涵
第七章 高瞻課程模式
第一節 高瞻課程模式的發展源流
第二節 高瞻課程模式的理論基礎
第三節 高瞻課程模式的內涵

Part 4 有理念、理論基礎、課程目標與內容之規劃原則、有師資培訓課程、體系或是有全球性質幼教專業團體、基金會外,還提供有具體之學習設備、材料資源的規範、示例的模式
第八章 華德福課程模式
第一節 華德福課程模式的發展源流
第二節 華德福幼教系統的基本教育信念
第三節 華德福幼教系統的課程內涵
第九章 瑞吉歐幼兒教育系統與其幼教課程模式
第一節 瑞吉歐幼教系統的發展源流
第二節 瑞吉歐幼教系統的基本教育信念
第三節 瑞吉歐幼教系統的內涵
第四節 瑞吉歐方案教學的實施程序、教師角色與案例
第十章 IB課程模式(又稱國際預科證書課程模式)
第一節 IB課程模式的發展源流
第二節 IB課程模式的理論基礎
第三節 IB課程模式的課程框架與內涵

Part 5 有Part 4的條件外,還有學生用的教材(教科書)、教/學具、設備和教師用的教學指引的課程模式
第十一章 蒙特梭利課程模式
第一節 蒙特梭利課程模式的發展源流
第二節 蒙特梭利課程模式的基本教育信念
第三節 蒙特梭利課程模式課程框架與內涵
第十二章 直接教學課程模式
第一節 直接教學課程模式的發展源流
第二節 直接教學課程模式的理論基礎
第三節 直接教學課程模式的內涵
第十三章 金字塔課程模式
第一節 金字塔課程模式的發展源流
第二節 金字塔課程模式的理論基礎
第三節 金字塔課程模式的內涵

第三篇 課程模式落實案例的探討
第十四章 蒙氏課程與方案課程實例:讓課程與教學看得見
第一節 課程結構的定義
第二節 課程結構實例:蒙氏課程
第三節 課程結構實例:方案課程
第四節 課程發展實例:蒙氏課程的發展
第五節 課程發展實例:方案課程的發展
第十五章 課程發展、課程決定與教師教學關係的實例探討
第一節 課程發展與課程決定:以「動物園」方案為例
第二節 教學上兩難的問題
第十六章 課程模式、教師角色與「以幼兒為中心」理念的實例探討
第一節 班級裡師生課室言談案例之分析
第二節 討論與省思
參考文獻



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