商品簡介
名家推薦：
本書透過教室實影，具體而微的呈現了──台灣近年來跨國移民的學習精彩。－移民華語教師 黃湘玲
這是一本結合了理論介紹、專業教學經驗分享，以及真實故事的好書；在這本書裡，相信你/妳亦會感受到對台灣現在與未來，懷抱夢想與熱情的一群人，邀請你/妳共同閱讀！－移民華語教師 許羚琬
站在移民華語教學快速變遷、推進的時間軸上，我在這本書裡看到的是面對這個議題研究與服務的執著。更重要的是，它非常立體地呈現了移民華語的美感。－移民華語教師 許雅雯
什麼地方可以讓人體驗異國的文化？發現移動的普遍？獲得無限的感動？就在台灣這塊土地上─移民華語教學場域，滿足了我追尋三個疑問的答案。－移民華語教師 簡伶潔
此書再次定義普世所認知的「移民華語教學」，跟著作者的撰寫思緒及脈絡，對於移民華語教學將有更具體、更深刻、更全面的了解，透過語言的教學互動，原來還有這麼多的可能性等待我們發掘！－移民華語教師 林青蓉
以一位移民華語教師的角度來看，我可能當它是一本引領我快速進入現場的教科書；當自己是一位研究者時，我會將它作為一份參考文獻資料；身為一位語言教學的海外移工，我則認為這是一本能帶給我感同身受的休閒讀物。－移民華語教師 張郁函
這是一位執著的服務者用行動歸結來的心得與研究。期待翻開這本書的你可以感受移民華語的獨特與普遍，她，就是這樣在這片土地上遍地開花。－移民華語教師 范雅婷
目錄
第一章 台灣的移民華語教學 1
第一節 前 言 1
第二節 移民華語教學的連結與創新 2
第三節 移民華語教學的多樣性 5
第四節 移民華語教學在實務及研究上的意義 7
第二章 移民華語教學裡的關鍵詞—識字 13
第一節 移民華語教學中的識字概念 13
第二節 識字與語言培力 16
第三節 識字、語言培力與自學 21
第三章 移民家庭中的多元語言使用 27
第一節 移民與公婆及伴侶之間的家庭語言使用 28
第二節 移民與子女之間的家庭語言使用 31
第三節 移民在家庭中的語言使用機會 33
第四節 移民家庭語言使用議題的延伸：學齡子女 36
第四章 移民華語教學的實踐 45
第一節 移民華語教學實踐動機 45
第二節 移民華語教學的理論基礎 47
第三節 移民華語教學實踐的觀察發現 49
第四節 結論與未來建議 61
第五章 全球在地化下的移民華語：教學觀點 69
第一節 華語教學與全球在地化 70
第二節 移民家庭場域裡的語言全球在地化現象 73
第三節 移民華語課堂裡的語言全球在地化現象 75
第四節 移民華語教學的轉化 79
第五節 結論與建議 82
第六章 移民華語初級教材的編輯概念與意識分析 87
第一節 移民華語初級教材的焦點選擇 88
第二節 移民華語初級教材的分析論據 89
第三節 移民華語初級教材的分析方法 91
第四節 移民華語初級教材的編輯概念與意識 94
第五節 移民華語初級教材的編輯建議 99
第七章 移民華語數位教材編輯意識型態的挑戰與轉化 105
第一節 來去華語100句編輯前的思考 105
第二節 句子及句本位教材的理解 107
第三節 移民華語教材學習需求主題調查 109
第四節 移民華語教材內容分析 111
第五節 移民華語數位教材內容編輯 116
第六節 來去華語100句數位平台教學實證 121
第七節 省思與建議 123
第八章 移民華語數位教材裡的台灣女性意識、公民讀寫素養與數位學習需求觀 127
第一節 背景與動機 127
第二節 來去華語100句的文本內容 130
第三節 教材與實證過程中的女性意識 133
第四節 教材與實證過程中的公民讀寫素養 136
第五節 教材與實證過程中的華語數位學習需求 139
第六節 省思與建議 141
第九章 人文關懷概念下的移民華語數位學習服務 145
第一節 移民華語數位學習服務動機 146
第二節 移民華語與數位學習理論基礎 148
第三節 移民華語數位學習服務執行與成效分析 149
第四節 移民華語數位學習服務型態 153
第五節 移民華語數位學習服務設計 157
第六節 移民華語數位學習服務評量與回饋 163
第七節 服務省思與建議 167
第十章 移民華語雙語讀寫的持續性研究 173
第一節 敘說前的思考 174
第二節 研究場域的真實圖像 176
第三節 移民的華語雙語讀寫 178
第四節 持續進行中的華語雙語讀寫故事 188
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