兒童發展--以生物、心理與社會架構探討兒童的發展(九版)

商品簡介

•  兒童（包括嬰幼兒）發展所研究的問題，有其特殊任務，因至終想回答：人之所以為人，有多少是生而有之的？隨著成長有多少會改變？個體發展有多少受環境影響？環境包括家庭、學校、社會與文化以及教育。發展學幫助學習者認識個體因年齡所呈現生理、心理上的本質及與其環境互動的可能現象。本書採用生物心理社會架構作為結構主題，帶領讀者認識，與讓我們之所以成為現在的自己相關的議題、因素及結果。
  本書適合研究發展領域的學生與專業人員，透過書中跨學科的介紹說明，得以理解兒童發展不同階段的跨領域理論觀點，並且由書中內容發掘出相關的研究議題，例如社會情緒、人際互動、及文化差異。此外，也適合一般讀者，無須具備特殊的知識背景，經由書中的生活化之描述介紹，對於兒童發展的內涵，可以獲得整體性的瞭解。