首頁 > 心理、諮商與輔導 > 教育心理學

心理、諮商與輔導

  • 教育心理學

教育心理學

商品規格表
[出版社]五南文化
[作者]周新富
[ISBN]9786264426749
[版次]初版
[裝訂/頁數]平裝/280頁
[出版日期]2026/08/07
數量:

總計:$420  

Facebook
Twitter
Google+

商品簡介

  • 教育心理學是連接「教」與「學」的橋梁,能幫助教師理解學生的認知發展與學習行為,不僅能提升教學成效與學生的學習動機,更能針對個別差異提供適性引導,對塑造優良的學習環境有極大的助益。教育心理學因此列為教育學程的必修課程,同時是教師資格考試及教師甄選的重要命題學科。
        本書在內容安排上,著重在以下兩個重點:1.學生的重要的心理發展,包括認知、人格、心理社會、道德、智力等層面;2.重要心理學派的學習理論及其對教學的啟示,但以認知心理學所占的篇幅居多。
  • 商品內容
目錄
    第一章 緒 論
    第二章 認知與語言的發展
    第三章 人格、心理社會與道德發展
    第四章 認知神經科學有關學習的研究
    第五章 智力理論、測量與應用
    第六章 學習者個別差異與教學
    第七章 行為主義的學習理論
    第八章 認知主義的學習理論與應用
    第九章 建構主義的學習理論與應用
    第十章 社會認知主義的學習理論
    第十一章 人本主義的學習理論
    第十二章 學習動機理論與教學
    第十三章 初級認知歷程的學習
    第十四章 高級認知歷程的學習



0

購物車

購物車內沒有商品!

錯誤提示

加入購物車成功

請選擇規格項目

數量