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課程教學與班級經營

  • 沃土模式的雙語教學:國民小學教案實例與分析
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沃土模式的雙語教學:國民小學教案實例與分析

商品規格表
[出版社]高等教育出版社
[作者]主編:林子斌, 陳貴馨
[ISBN]9786263694408
[版次]初版
[裝訂/頁數]平裝/272頁
[出版日期]2026/05/12
數量:

總計:$560  

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商品簡介

  • 奠基在沃土模式的原則上,本書提供國小雙語教師在教學上的入門磚。由第一線操作沃土模式雙語教學多年的四位教師,秉持「教師教得來、學生聽得懂」與「學科本質為主、雙語融入是加分」兩大指導原則,撰寫出10份教案。每份教案皆有教案設計者的說明,讓讀者能快速掌握如何理解「學生英語準備度」與雙語教學裡的「中英文使用時機」判斷。此外,三位經驗豐富的雙語教師提供對這10份教案的回饋與討論。使本書不僅有教學上之實用性,更是一本理論與實務兼具的雙語教學入門手冊。
  • 商品內容
目錄
前言:沃土模式在國小雙語教育之實踐/林子斌

藝術領域—音樂篇
01 繪聲繪色萬花筒:在聲音中發現自己《Vocal Types》教學設計理念/湯雅筑
02 歌詠春天The Melody of Spring打擊聲裡的合作與創意《Let’s play Ostinato!》

教學設計理念/湯雅筑
03 聲音好好玩《Body Percussion & Cup Song》教學設計理念/李佳馨
04 環保達人《Let’s Play Music!》教學設計理念/李佳馨

綜合領域—生活課程篇
05 Toy Party《Toy Story Dance Time》教學設計理念/湯雅筑

藝術領域—視覺藝術篇
06 動畫《視界迴旋‧動感畫境》教學設計理念/林祐妤
07 版畫《圖紋創意家》教學設計理念/林祐妤

綜合領域—生活課程篇
08 Loud and Quiet大聲和小聲《Loud and Quiet》教學設計理念/周毓玫
09 Colors and Feelings顏色與感受《Colors and Feelings》教學設計理念/周毓玫
10 Let’s Make a Tambourine一起來做鈴鼓吧!《Let’s Make a Tambourine》教學設計理念/周毓玫

回饋1:創意教案×課程銜接:打造扎實的雙語學習歷程/蘇頤婷
回饋2:雙語教學單元設計:國中小階段之比較分析/張懿婷
回饋3:在沃土中開花:從教案設計看雙語課程的深耕與可能/遲正嫺


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