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教育行政、政策與評鑑

  • 教育評論的理念與實踐:臺灣教育評論學會十二週年紀念專書

教育評論的理念與實踐:臺灣教育評論學會十二週年紀念專書

商品規格表
[出版社]五南文化
[作者]張芬芬 、許籐繼 、吳清山 、方志華 、但昭偉 、邱世明 、張芳全 、簡成熙 、郭冠毅 、陳延興 、許游雅 、林進材 、丁一顧 、楊珩 、林偉人 、謝金枝
[ISBN]9786263668614
[版次]初版
[裝訂/頁數]平裝/280頁
[出版日期]2023/12/31
數量:

總計:$450  

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商品簡介

  • 理想的學術發展環境,應提供並鼓勵多元的研究與論文發表形式,而「教育評論」為其中重要的類型之一。然而,審視國內學術發展,常見「重實徵研究,輕評論研究」的現象。有鑑於此,2010年10月黃政傑教授和教育界一群有識之士,發起成立「臺灣教育評論學會」,並於2011年10月發行以「教育評論」為宗旨的《臺灣教育評論月刊》,至今已連續多年獲國家圖書館評比的資料引用獎之肯定。
    儘管如此,有關教育評論的理論與臺灣教育評論現況發展等問題,仍有待進一步探討。因此,臺灣教育評論學會決定以專書進行探究,名稱訂為「教育評論的理念與實踐」。全書分為「概念剖析篇」、「實踐養成篇」與「成果展望篇」三大部分,除緒論外,共計收錄十一篇專文,分別進行教育評論的理念釐清、實踐養成探討、現況成果分析與未來展望。
    期待此書的出版與交流,能增進各界對教育評論價值的認識,引發對教育評論參與的重視,讓臺灣教育因評論的省思而持續革新與發展。
  • 商品內容
目錄
    第一章 緒論:教育評論的重要性與本書內容

    概念剖析篇
    第二章 教育評論之價值性與局限性
    第三章 教育評論的公共性與專業性—從《哈佛教育評論》稿約談起
    第四章 為什麼教育學術圈裡的人不太寫教育評論文章
    第五章 教育評論的學術基因與可能貢獻

    實踐養成篇
    第六章 科學實證的教育評論能力之培養
    第七章 教育評論文體的反思與改進:期許《臺灣教育評論月刊》
    第八章 教育哲思對於教育政策評論之影響:教育部品德教育政策之教育評論與建議

    成果展望篇
    第九章 教育評論的回顧與展望
    第十章 臺灣教育類TSSCI期刊收錄評論性文章之狀況與展望
    第十一章 《臺灣教育評論月刊》內容分析:2011.11-2023.8
    第十二章 教育評論議題之分析:以《臺灣教育評論月刊》7-11卷的自由評論為例



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