目錄
まえがき
学習者のみなさまへ
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「初中級」課の構成と説明
第1課 今度ぜひ教えていただけませんか。
目 標:Eメールや電話で頼むことができるようにしましょう。(上手な頼み方)
図書館やインターネットで調べているところです。 *~ところだ。
私のテーマは方言についてです。 *~について…
あなたの暇な日を教えてくれませんか。 *~くれませんか。
第2課 今日は早く帰らせていただけませんか。
目 標:きちんと理由を言って許可を求められるようにしましょう。(上手な許可の求め方)
少し風邪気味なので、今日は早く帰らせていただけませんか。 *~気味
今のうちに帰ったほうがいいよ。 *~うちに…
雨が降らないうちに帰りましょう。 *~ないうちに…
これが終わったら、帰ってもいいですか。 *~てもいいですか。
第3課 鈴木選手のおかげで、たくさん目標ができました。
目 標:お礼の言葉や、感謝の気持ちを言えるようにしましょう。(上手なお礼の言い方)
鈴木選手のおかげで、たくさん目標ができました。 *~おかげで…
鈴木選手のようにかつやくしたいです。 *~ように…
今日は集まってくれて、本当にありがとうございました。*~てくれて、ありがとうございました。
第4課 「コーヒー二つ、アイス」になっていたものですから。
目 標:理由を言って、上手に断れるようにしましょう。(上手な断り方)
伝票が「コーヒー二つ、アイス」になっていたものですから。 *~ものだから。
明日は会社を休むわけにはいきません。 *~わけにはいかない。
今度の試験で合格しないわけにはいかないんです。 *~ないわけにはいかない。
昨日、勉強している最中に地震がありました。 *~最中。
今は何も食べたくありません。 *~たくありません。
第5課 湖や海もあれば、高い山もたくさんあります。
目 標:情報を整理して説明できるようにしましょう。(上手な情報の整理のし方)
ドイツは日本に比べて乾燥しています。 *~に比べて…
湖や海もあれば、高い山もたくさんあります。 *~も…ば、~も…
この大学は試験も簡単なら、入学金も安いです。 *~も…なら、~も…
バスで行くより電車で行ったほうが早いです。 *AよりBのほうが~
第6課 「ドーン」という音がして、家がゆれ始めました。
目 標:今の状況、状態について説明できるようにしましょう。(上手な状況説明のし方①)
割れたガラスでけがをして、血だらけになりました。 *~だらけだ。
飲みかけのお茶が全部こぼれていました。 *~かけの…
「ドーン」という音がして、家がゆれ始めました。 *~がする。
玄関に大きい犬がいます。 *~がいる。
駐車場に車があります。 *~がある。
第7課 男性より女性のほうがたくさん買いに来たということです。
目 標:聞いた話を、きちんと伝えられるようにしましょう。(上手な話の伝え方)
天気予報によると、明日は雨だそうです。 *~によると…
明日の会議は中止ということなので、みんなに伝えておいてください。 *~ということだ。
明日は風が強いそうです。 *~そうだ。
第8課 テストがあるたびにあわてて勉強をします。
目 標:その内容や事情も説明しながら、勧めたり、誘ったりできるようにしましょう。(上手な誘い方)
びっくりするくらい日本語が分かるようになりました。 *~くらい…
留学試験のために、頭が痛くなるほど勉強しました。 *~ほど…
テストがあるたびにあわてて勉強します。 *~たびに…
私の子供は、いつもアイスクリームを食べたがります。 *~がる。
コンサートに行きませんか。 *~ませんか。
第9課 ビールというと、ドイツをはじめ、ヨーロッパが有名です。
目 標:自然に会話を進められるようにしましょう。(上手な会話の進め方)
日本酒は、アジアをはじめ、世界中で有名です。 *~をはじめ…
ビールというと、ドイツをはじめ、ヨーロッパが有名です。 *~というと…(1)
田中さんというと、田中社長のことでしょうか。 *~というと…(2)
中村さんといえば、6月に結婚するらしいですね。 *~といえば…
山田先生ならもう帰りましたよ。 *~なら…
第10課 私はよく男っぽい性格だと言われます。
目 標:人物(その他)について、うまく描写、説明できるようにしましょう。(上手な紹介のし方)
私はよく男っぽい性格だと言われます。 *~っぽい…
あの人の話は分かりやすいうえに、面白いです。 *~うえに…だ。
この部屋に10人も入れるわけがありません。 *~わけがない。
この湖はとても大きいので海のようです。 *~のようだ。
ボタンが取れそうです。 *~そうです。
第11課 定員になり次第しめ切らせていただきます。
目 標:必要な情報を的確に理解できるようにしましょう。(上手なお知らせの読み方)
外国の方にお話をしていただくことになっています。 *~ことになっている。
70点以上が合格ということになっています。 *~ということになっている。
定員になり次第しめ切らせていただきます。 *~次第…
イベントホールにおいて、就職説明会を行います。 *~において…
次のオリンピックに出場することになりました。 *~ことになった。
ゴミを出す日が月曜日から火曜日になりました。 *~になった。
第12課 同じ国の友達をたくさん作ったほうがいいと思います。
目 標:自分の立場を決定して、意見を言うことができるようにしましょう。(上手な意見の言い方)
留学生としては、この意見に賛成することはできません。 *~としては/も
今から走ったとしても、もう間に合いませんよ。 *~としても…
たとえこの学校を卒業して会えなくなっても、あなたのことは忘れません。*たとえ~ても…
私は、あの男が犯人だと思います。 *~と思います。
第13課 私にとって最高の出会いは、マイケル先生に会ったことでした。
目 標:物事の価値を、それぞれの立場で考えて、表現できるようにしましょう。(上手な価値の表し方)
私にとって最高の出会いは、マイケル先生に会ったことでした。 *~にとって…
話すことが苦手だった私に対して、いつも励ましてくれました。 *~に対して…
寝坊さえしていなければ、間に合ったかもしれないのに。 *~さえ…ば…
絶対に忘れまいと誓いました。 *~まい。
私は晴れた日に散歩するのが好きです。 *~が好きです。
私はハンバーガーが嫌いです。 *~が嫌いです。
第14課 おじいさんを安心させたほうがいいと思います。
目 標:問題に対してアドバイスできるようにしましょう。(上手なアドバイスのし方)
帰れないのを、悪く思うことはないですよ。 *~ことはない。
今は、勉強をがんばるしかないと思います。 *~しかない。
今は、アルバイトをするかわりに、毎日たくさん勉強しています。 *~かわりに…
中村にかわって私が説明いたします。 *~にかわって…が
外食するより、自炊したほうがいいと思います。 *~ほうがいい。
第15課 今日午後3時現在、中部地方を通過中です。
目 標:予測の表現を理解し、予報の中の時間帯などを聞き取れるようにしましょう。(上手な予測の表現の使い分け方)
昨夜から今朝にかけて、台風10号が、九州、四国地方に上陸しました。 *~から~にかけて…
1時間の降雨量は、50から80ミリにまでなるおそれがあります。 *~おそれがある。
彼は病気がちで、よく学校を休みます。 *~がちだ。
この問題は、絶対にテストに出るはずです。 *~はずです。
第16課 町の様子は、時代とともに変わっていきます。
目 標:時間と変化を表す表現を理解できるようにしましょう。(上手な経験の話し方)
テレビで紹介されて以来、毎日たくさんの人が訪れるようになりました。 *~て以来…
町の様子は時代とともに変わっていきます。 *~とともに…
今、日本では、高齢化に伴って、介護福祉の仕事が増えています。 *~に伴って
小学校のときからずっとバレーボールをしてきました。 *~てきました。
第17課 警察官は私の言葉を聞いたとたん、にっこりと笑いました。
目 標:そのときの状況をそのまま説明できるようにしましょう。(上手な状況説明のし方②)
ふとんをかけないで寝ていたせいで、風邪をひいてしまいました。 *~せいで…
私がミスしたばかりに、彼女まで怒られてしまいました。 *~ばかりに…
書類を書いているところへ、この子が現れました。 *~ところへ…
寝ようとしたところに電話がかかってきました。 *~ところに…
タバコを吸っているところを父に見られてしまいました。 *~ところを…
警察官は、私の言葉を聞いたとたん、にっこりと笑いました。 *~たとたん…
遊んでいて、電球を割ってしまったんです。 *~てしまいました。
第18課 インターネットを一週間にどのくらい使いますか。
目 標:時間の表現を使って、物事の変化について説明できるようにしましょう。(上手な変化の表現の使い方)
日数が多くなるにつれてだんだん人数が増えます。 *~につれて…
調査が進むにしたがって、いろいろなことが分かってきました。 *~にしたがって…
暮らしが便利になればなるほど、自然環境は悪くなる一方です。 *~一方だ。
インフルエンザの被害が、だんだん大きくなっています。 *~くなります。
大掃除をしたので、部屋がきれいになりました。 *~になります。
第19課 国籍と学習者のニーズに応じてクラス分けをします。
目 標:判断、評価の基準となるものを理解できるようにしましょう。(上手な説明のし方)
テストの結果とアンケートをもとにクラスを決めます。 *~をもとに…
東京を中心に強い雨が降っています。 *~を中心に…
学生の国籍とニーズに応じてクラス分けをします。 *~に応じて…
年齢、性別は問わず、だれでも応募できます。 *~は問わず…
果物の中で何が一番好きですか。 *~の中で…
この中から一つ選んでください。 *~の中から…
第20課 最初のリハビリをやりぬくことができたんです。
目 標:動作が終わったことを強調して表現できるようにしましょう。(上手な報告のし方)
二人前の料理を、一人で食べきりました。 *~きる。
最初のリハビリをやりぬくことができたんです。 *~ぬく。
信じがたいでしょうが、一人で車椅子に乗れるようになりました。 *~がたい。
渋滞で止まっていた車が、やっと動き始めました。 *~始める。
昼ご飯はたった今、食べ終わりました。 *~終わる。
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