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兒童發展與輔導(四版)

商品規格表
[出版社]華格那出版有限公司
[作者]高義展、沈繻淯、張芳慈、徐千惠、林璟玲、林美雯、賴佳菁、王秀美、魏渭堂、余毓琦、張蘭畹、簡志娟
[ISBN]9786263811539
[版次]四版
[裝訂/頁數]平裝/416頁
[出版日期]2025.09
數量:

總計:$500  

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商品簡介

  • ☀對兒童各個領域階段性的發展與輔導有完整介紹。 

    ☀章末摘選近年教保員甄選試題,更有效掌握學習重點,同時亦規劃「電力補充站」對大眾關注的議題進行探討。 

    ☀本書不僅適合幼保相關科系學生學習之用,對父母或教保服務人員亦深具實用價值。

  • 商品內容
目錄

第一章 兒童發展與輔導的基本概念                 高義展


第一節 兒童的基本概念                               1-3

第二節 發展的基本概念                               1-5

第三節 發展的理論基礎                               1-11

第四節 輔導方法與技術概說                           1-21

第二章 兒童的身體發展與輔導         沈繻淯、張芳慈


第一節 胎兒的發展                                  2-2

第二節 兒童身體發展特性與階段                       2-13

第三節 影響兒童身體發展因素                         2-15

第四節 兒童身體及各組織器官的發展                   2-23

第五節 兒童身體發展輔導                             2-44

第三章 兒童的動作發展與輔導                       徐千惠


第一節 兒童動作發展的階段與特性                     3-3

第二節 動作發展與神經發展的歷程                     3-6

第三節 影響兒童動作發展的因素                       3-18

第四節 兒童動作發展與體適能的關係                   3-25

第五節 兒童動作發展輔導                             3-27

第四章 兒童的語言發展與輔導                       林璟玲


第一節 語言的意義及其形成元素之探討                 4-3

第二節 兒童語言發展的階段                           4-7

第三節 兒童語言發展的影響因素                       4-12

第四節 兒童語言發展輔導                             4-21

第五章 兒童的繪畫發展與輔導                       林美雯


第一節 兒童繪畫發展階段與特性                       5-3

第二節 兒童繪畫發展的色彩特徵與心理分析             5-12

第三節 兒童繪畫發展的影響因素與指導通則             5-18

第六章 兒童的認知發展與輔導                       賴佳菁


第一節 兒童認知發展之理論基礎                       6-3

第二節 智力的意義與理論基礎                         6-27

第三節 創造力的意義與發展                           6-32

第四節 兒童認知發展輔導                             6-37

第七章 兒童的情緒發展與輔導                       王秀美


第一節 情緒的核心概念與構成                         7-4

第二節 情緒理論與情緒的發展                         7-10

第三節 兒童情緒發展的影響因素與外顯表現             7-16

第四節 兒童情緒發展輔導                             7-25

第八章 兒童的社會行為發展與輔導                 魏渭堂


第一節 社會行為的意義與性質                         8-3

第二節 兒童社會行為的發展                           8-8

第三節 兒童社會行為的評量                           8-15

第四節 兒童偏差的社會行為                           8-20

第五節 兒童社會行為發展輔導                         8-23

第九章 兒童的遊戲發展與輔導                       余毓琦


第一節 遊戲的意義與特性                             9-3

第二節 遊戲的理論基礎與相關研究                     9-8

第三節 兒童遊戲的型態與發展                         9-15

第四節 影響兒童遊戲的因素                           9-23

第五節 兒童遊戲發展輔導                             9-28

第十章 兒童的人格發展與輔導                       張蘭畹


第一節 人格的意義與特性                             10-3

第二節 人格的理論基礎                               10-5

第三節 人格發展的階段與內涵                         10-11

第四節 兒童人格發展的影響因素                       10-14

第五節 兒童人格發展輔導                             10-18

第十一章 兒童的道德發展與輔導                    簡志娟


第一節 道德的意義與概念                             11-3

第二節 道德發展的理論基礎與相關研究                 11-5

第三節 兒童道德發展的階段                           11-9

第四節 兒童道德發展的影響因素                       11-19

第五節 兒童道德發展輔導                             11-22

附錄                                                               


附錄一 0~7歲兒童生長曲線                            A-1

附錄二 兒童發展量表                                 A-3




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