商品簡介
- 本書彙輯作者有關科技素養教育、技術及職業教育和人力資源發展三大領域該如何創新改善的文章。閱讀本書有助了解三大領域的脈動以及應該如何行動。
目錄
科技教育
國中教育人員的科技素養
中美中小學生活科技標準之比較
國中科技教育的機會與威脅
標準取向的生活科技教學單元
學習領域召集人的教學領導
肯解決問題才有科技精神
教學創新重在有信心和肯行動
生活科技沒有後退的本錢
合作是上策
抓緊教科書
教科技送歡樂
科技與防疫
技職教育
教育政策與發展
技職教育的政策與取向
工程與技術學院學生的核心能力
工程科技的定位與課程
技專校院課程發展機制之建立
理工學院的課程發展
大學進修班次的教學創新
職業學校課程綱要與學校本位課程
發展模式
技職學校該創新課程與教學
技職課程與綜合高中
綜合高中課程發展趨勢
綜合高中的績效
綜高可做高職轉型的好方案
職校創新教學與評量
中小學教師評鑑的新方向：結合專業發展、請求多重來源和去取代績效考核
借重職場經驗才能提高就業率
讓私校發揮劫富濟貧的功能
人力資源
有能力才有競爭力
中學實習教師的工作崗位上訓練
學習原理與教學歷程
國中教育人員的科技素養
中美中小學生活科技標準之比較
國中科技教育的機會與威脅
標準取向的生活科技教學單元
學習領域召集人的教學領導
肯解決問題才有科技精神
教學創新重在有信心和肯行動
生活科技沒有後退的本錢
合作是上策
抓緊教科書
教科技送歡樂
科技與防疫
技職教育
教育政策與發展
技職教育的政策與取向
工程與技術學院學生的核心能力
工程科技的定位與課程
技專校院課程發展機制之建立
理工學院的課程發展
大學進修班次的教學創新
職業學校課程綱要與學校本位課程
發展模式
技職學校該創新課程與教學
技職課程與綜合高中
綜合高中課程發展趨勢
綜合高中的績效
綜高可做高職轉型的好方案
職校創新教學與評量
中小學教師評鑑的新方向：結合專業發展、請求多重來源和去取代績效考核
借重職場經驗才能提高就業率
讓私校發揮劫富濟貧的功能
人力資源
有能力才有競爭力
中學實習教師的工作崗位上訓練
學習原理與教學歷程
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