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特殊教育

輔助溝通系統之原理與運用:支持複雜溝通需求之兒童與成人

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商品規格表

  • [出版社]華騰文化
    [作者]藍瑋琛,王華沛,楊熾康,鍾莉娟,陳明聰,蔡孟儒,曹真,吳雅萍,陳明德 譯
    [ISBN]9789865998561
    [版次]初版
    [裝訂/頁數]平裝/448頁
    [出版日]2014/01/29

    ※實際規格以您選擇的規格為主

商品簡介

  • 無法只有透過自然語音和書寫來滿足他們溝通需求的人們,可以在各個年齡層和全世界的其他角落中找到。大約有1.2%的人有這樣無法滿足溝通需求的經驗,並且能夠受益於輔助溝通系統(AAC)的策略,以支持他們殘餘的自然語音。很遺憾,還有許多人未接觸過這些溝通支持的服務。
    這本書是專為有溝通需求的兒童和成人服務之專業人員、大學教職人員和學生所寫。我們認知到,這是從北美觀點所寫,有關於輔助溝通系統的理論與實務。我們歡迎閱讀及翻譯本書的讀者來認識我們的觀點,並做出必要的調整,以符合自己獨特的觀點、以及文化規範和期望。
  • 商品內容
  • 物流

目錄

Part I 輔助溝通系統導論
第1章 輔助溝通系統的處理過程
第2章 訊息的處理:詞彙、閒談和敘事
第3章 符號和速率的提昇
第4章 另類操作方法
第5章 評估的原則
第6章 特定能力的評估
第7章 做決定、介入和評估的原則
Part II 發展障礙者輔助溝通介入
第8章 發展障礙者輔助溝通議題
第9章 支持初始溝通者的參與與溝通
第10章 語言的發展和介入:挑戰、支持和教學方法
第11章 支持語言與社會能力的教學
第12章 複雜溝通需求者的讀寫技能介入
第13章 為複雜溝通需求學生所設計之融合教育
Part III 後天障礙者輔助溝通介入
第14章 成人後天的身體狀況
第15章 重度失語症和重度言語失用症成人
第16章 成人退化性認知和言語障礙
第17章 創傷性腦損傷個案
第18章 輔助溝通系統在急性期與長期急性醫療照護


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