數量
壹、督導的意義第二章 督導倫理與法律議題
貳、諮商督導為何受到重視
参、諮商督導的概念化架構
肆、督導者的訓練
伍、諮商督導的認證
陸、執業場所脈絡下的督導
結語
壹、督導倫理概述第三章 受督者的評量
貳、督導中常見的倫理議題
参、督導中常見的法律議題
肆、實務應用上的建議
結語
壹、評量的重要性第四章 督導者的專業知能
貳、評量受督者的標準與方法
参、關於評量的相關議題
壹、諮商督導者應具備的專業知能第五章 七眼督導模式概述與實務應用
貳、諮商督導者應具備的六項專業知能
結語
壹、七眼督導模式概述第六章 如何開始督導
貳、七眼督導模式於臨床應用的提醒
結語
壹、督導前準備階段第七章 臨床督導的方式
貳、知後同意的說明
参、督導初期的工作
結語
壹、個別督導第八章 心理師的專業發展
貳、團體督導
参、其他督導方式
結語
壹、心理師生涯發展階段第九章 實習心理師的挑戰與督導上的建議
貳、邁向成熟之路
結語
壹、實習心理師的挑戰第十章 受督者的自我揭露
貳、督導實務上的建議
参、案例討論
結語
壹、影響受督者自我揭露的可能因素第十一章 督導者的反移情
貳、對督導實務工作的啟示
結語
壹、反移情概念的發展第十二章 督導關係中的衝突與處理
貳、督導者反移情概念的發展
参、督導者反移情的定義
肆、督導者反移情的來源與呈現
伍、督導者反移情的處理
陸、案例處理
結語
壹、督導關係中衝突的相關處理第十三章 督導者的訓練與專業發展
貳、督導關係衝突的處理
参、案例說明
結語
壹、督導專業發展的模式第十四章 督導實習心得分享
貳、督導專業發展的訓練與教育
参、督導專業發展的評量方式
結語
壹、方格正
貳、葉安華
参、趙舒禾
肆、李露芳
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