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教育行政/政策/評鑑

臺灣重大教育政策與改革的許諾及失落:批判性檢視

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商品規格表

  • [出版社]學富文化
    [作者]楊洲松, 王俊斌
    [ISBN]9789865713768
    [版次]初版
    [裝訂/頁數]平裝/379頁
    [出版日]2021/11/04

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商品簡介

  • 本書作者群除分別具有教育哲學或教育社會學學術專長,多數作者更有實際參與相關政策制定、政策審議或政策推動之經驗。本書共收錄十四篇論文,分別針對高等教育(大學多元入學、高等教育深耕計畫)、技職教育(技職人才培育、各部會技職政策規劃)、師資培育(小學師資培育課程改革、教師專業政策發展)、中等教育(108新課綱制定與審議、中等教育升學政策之公平性問題)、國民小學教育(國民教育階段母語教學、正向管教的理想與問題)、幼兒教育(幼教公共化政策)、雙語教育(雙語教育政策的多元文化觀檢視、從雙峰現象到雙語國家的矛盾邏輯)以及實驗教育(摸索前行的實驗教育奧德賽旅程)等。本書期待能藉由批判反思之觀點,一方面檢視臺灣重大教育政策與改革,清楚呈現相關教育政策之理想及其實踐落差,另一方面也期待能以更具正義性與希望性之教育理想,為下一步教育政策擘劃提供建言。
  • 商品內容
  • 物流
目錄
主編序iii
1. 招生專業化下大學多元入學的透視與省思陳啓東1
2. 「高等教育深耕計畫」的問題陳顯:政策問題化的觀點陳宏彰35
3. 我國技職人才培育政策內涵與評析侯雅雯 游振鵬73
4. 我國技職人才培育與部會政策規劃問題之評析劉育秀95
5. 臺灣小學師資培育課程改革脈絡中的爭議與出路楊智穎129
6. 臺灣教師專業政策發展的回顧與前瞻顏于智153
7. 眾聲喧嘩之後?談108新課綱制定與審議過程中的美麗與哀愁鄭勝耀189
8. 十二年國教中等教育升學政策之爭議、困境與可能出路黃柏叡205
9. 正向管教的理想與問題蘇永明223
10.應予承受之重:我國國民教育階段母語教學之應為與難為許誌庭247
11.臺灣當前2-5歲幼兒教育與照顧公共化政策的運作與反思林俊瑩 李元成271
12.國家雙語教育政策的問題與評析──多元文化觀的檢視莊勝義295
13.哩供瞎毀?:從「雙峰現象」到「雙語國家」評析臺灣實施雙語教育之矛盾邏輯鄭英傑319
14.摸索前行的教育奧德賽旅程──臺灣實驗教育政策的理想與實際王俊斌345


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