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課程與教學、班級經營

中小學教學改革

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  • [出版社]五南文化
    [作者]中華民國課程與教學學會/策劃,張新仁主編
    [ISBN]9789571183169
    [版次]初版
    [裝訂/頁數]平裝
    [出版日]2015/08/31

    ※實際規格以您選擇的規格為主

商品簡介

  • 本書簡介

    近來,國內中小學教室已呈現百花齊放的多元風景,包括教育部大力推動的「分組合作學習」計畫,來自日本佐藤學教授的「學習共同體」,以及來自美國的「翻轉教室」等風潮。這些教學革新取向的共通點都是基於「學習者中心」的理念,聚焦學生學習成效的提升、側重高參與及高互動的教學型態、著眼學生學習主動性及續航力的養成。本書共收錄16篇符合「學習者中心」理念的文章,內容兼顧教學理論與實務,包括活化教學理念的探討,以及領域教學的實踐案例,各篇文章皆具備高品質學術內涵,對有志於教學改革之教師提供極佳之參考價值,期盼從中瞭解以「學習者為中心」活化教學的多元策略面貌與效應。

  • 商品內容
  • 物流

目錄

1讓「身體」與「學習」相遇一教師身體在分組學習上的應用/歐用生
2探尋板橋模式社會課程發展時期的一段教學改革史/楊智穎
3對話教學的理論與實務/張芬芬、陳美玲
4國小學生社會互動學習能力的效能信念/黃永和
5學習共同體的理念、課堂實施、應用與成效探討/薛雅慈
6活化教學的理念與課堂實施/高博銓
7國中國文教師推行「分組合作學習」之個案研究/王金國、許中頤
8運用合作學習策略提升六年級學生說明文閱讀理解之行動研究/呂億如、田耐青
9部落格應用於小學寫作課程與教學之革新:以學習社群個案研究為例/黃繼仁
10透過同儕互評活化中文科寫作課:香港的經驗/廖佩莉
11高中國文曼陀羅寫作教學法之建構與流程設計/謝文英、賴瑩蓉
12多元智能教學模組進行國小英語補救教學之研究/李佩穎、劉唯玉
13國際教育融入數學之教學實踐/周玉秀
14差異化教學在國小數學課室之應用/張宇樑
15用繪本教自然與生活科技領域對國小高年級學生課堂學習之影響/劉淑雯、林微珊
16審議式教學運用於國中民主教育課程/胡淑華、董秀蘭


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