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特殊教育

幼兒早期語言介入

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  • [出版社]華騰文化
    [作者]Robert E. Owens Jr 著 童寶娟, 姚若綺, 蘇筱庭, 李家汎, 許原豪, 馬嘉宜, 張維珊, 鄭子安, 劉佳林, 艾秀芸, 王心宜, 蕭振民 譯
    [ISBN]9789864471706
    [替代書名]Early Language Intervention for Infants
    [版次]初版
    [裝訂/頁數]平裝/416頁
    [出版日]2021/06/21

    ※實際規格以您選擇的規格為主

商品簡介

  • 《幼兒早期語言介入》係針對0到6歲幼兒之口語及非口語溝通,綜合性介紹如何評估及進行介入治療所撰寫。不僅兼具豐富內容與國外權威研究,更提供了在日常居家或課堂中,重點語言使用的功能性方法和實務指導。本書專為溝通障礙學生設計,涵蓋了口語及非口語溝通;評估及介入;輔助溝通系統介紹。內容亦有許多寶貴研究資源、表格、素材,對於臨床治療實務特別受用。
  • 商品內容
  • 物流
目錄
第1章 早期療育計畫的基本要素
第2章 早期溝通障礙
第3章 早期溝通介入模式
第4章 早期溝通介入評估:評估的內容
第5章 早期溝通評估流程
第6章 符號前期的早期溝通介入
第7章 輔助溝通系統:介紹與評估
第8章 輔助溝通系統:介入
第9章 早期符號性介入
第10章 進食和吞嚥

附錄A 個別化家庭服務計畫範例
附錄B 針對幼童的正式測驗
附錄C 照顧者問卷範例精選
附錄D 發展里程碑
附錄E 互動觀察
附錄F 動態評估的範例
附錄G 溝通誘發活動(活動建議的年齡層是發展階段並非生理年齡)
附錄H 將符號擴展為不同意圖
附錄I 進食評估及問卷調查

索引

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