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教育行政/政策/評鑑

教育行政新議題

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商品規格表

  • [出版社]高等教育出版社
    [作者]李安明、謝傳崇、林志成、顏國樑、謝卓君
    [ISBN]9789575115111
    [版次]初版
    [裝訂/頁數]平裝
    [出版日]2021/04

    ※實際規格以您選擇的規格為主

商品簡介

  • 由國立清華大學教育與學習科技系行政組教師共同合作,挑選當前教育政策與行政重要的新議題而撰寫,全書分為三篇,共計十章。領導篇:探討現代領導的權力與責任觀、正向教育、正念教育、校長教學領導。實務篇:探討素養導向特色的學校與文化、校園空間活化與美感營造、教師專業學習社群、教師公開授課。方法篇:教育政策研究權力取徑、教育政策後結構取向的研究方法。本書對於教育行政與學校行政實務工作、教師進修、修習教育政策與行政者參考,是一本深具價值的專書。
  • 商品內容
  • 物流
目錄
  • 第一篇 領導篇
    第01章 建構現代領導的權力與責任觀/李安明
    第02章 正向教育:創造價值與幸福的學習/謝傳崇
    第03章 正念教育:關注內在生命的學習/謝傳崇
    第04章 從TIMSS國際比較報告探尋我國校長教學領導的未來發展方向/李安明
  • 第二篇 實務篇
    第05章 素養導向的特色學校與文化之發展/林志成
    第06章 校園空間之活化、治理與美感營造/林志成
    第07章 教師專業學習社群帶動專業成長新浪潮/顏國樑
    第08章 教師公開授課展現專業素養/顏國樑
  • 第三篇 方法篇
    第09章 從權力論教育政策研究取徑之差異/謝卓君
    第10章 後結構取向之教育政策研究方法/謝卓君


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