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※實際規格以您選擇的規格為主[出版社] 心理 [作者] 錡寶香 著 [ISBN] 9789861913070 [版次] 初版 [裝訂／頁數] 平裝/368頁 [出版日] 2009/09/24
商品簡介
本書簡介
了解兒童的語言與溝通發展，是教師、語言治療師、家長與研究者所關注與感興趣的議題。本書提供了兒童語言與溝通發展的相關訊息：在基礎部分，本書介紹了語言、溝通的面向及其基本概念、解釋兒童語言發展的相關理論、兒童語言學習的策略，以及語言發展的生物生理基礎；在兒童語言發展部分，則由語言的要素或規則的面向，介紹了構音─音韻、語意、語法及語用能力的發展。此外，本書也涵蓋了敘事、後設語言及讀寫發展等章節。
目錄
第一章 溝通能力面面觀
壹 前言
貳 基本概念—溝通是什麼？
參 溝通的功能
肆 溝通類型架構圖
伍 影響因素
陸 結語
第二章 解釋兒童語言發展的理論
壹 前言
貳 語言習得的基本促因
參 解釋兒童語言發展的理論
肆 結語
第三章 聽覺、說話與語言的生理機能與神經基礎
壹 前言
貳 聽覺的生理機能
參 說話的生理基礎
肆 說話、語言的神經生理基礎
伍 結語
第四章 兒童語言學習的策略
壹 前言
貳 兒童語言學習的策略
參 模仿與語言學習—更深入的澄清
肆 結語
第五章 兒童構音—音韻發展
壹 前言
貳 音韻或聲韻相關概念
參 兒童的說話發展
肆 兒童韻母與聲母構音能力的發展
伍 兒童音韻歷程的發展
陸 兒童言語知覺或語音區辨能力之發展
柒 台灣習華語兒童四聲的發展
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