教導自閉症光譜障礙者心智解讀-工作手冊

商品簡介

• 本書可說是延續《心智解讀：自閉症光譜障礙者之教學實用手冊》一書之內容而推出，亦可謂是前書之進階版。有別於提升自閉症光譜障礙者之情緒、信念與假裝性遊戲的理解能力，本書乃設定教導自閉症光譜障礙者學會能從他人觀點來看事情、理解他人的知識和信念，進而能使之與人進行順利、無社交障礙的溝通與互動。全書安排以故事或生活事件搭配圖畫進行學習，教學者能運用圖文並茂且附加關聯性之提問，逐漸引導學習者形成心智解讀之概念或能力。
  作者簡介
  Julie A. Hadwin是英國南安普頓大學（Southampton University）發展心理學高級講師。她亦是許多關於發展及精神病理學為主題的書籍和文章作者。
  
  Patricia Howlin是倫敦國王學院（King€旧 College）精神病理學研究所臨床兒童心理學教授。她也是許多關於自閉症介入的書籍和文章的作者，其中包括《自閉症兒童和亞斯伯格症》（Children with Autism and Asperger Syndrome, 1998）。
  
  Simon Baron-Cohen是英國劍橋大學（Cambridge University）發展性精神病理學教授和自閉症研究中心主任，亦是自閉症「心智理論」（theory of mind）缺陷的共同發現者之一。他的著作包括：《心盲》（Mindblindness, 1995）、《根本差異》（The Essential Difference, 2003）、《自閉症和亞斯伯格症的真相》（Autism and Asperger Syndrome: The Facts, 2009）。