商品規格表
※實際規格以您選擇的規格為主[出版社] 元華文創股份有限公司 [作者] 蔡金田, 劉素珠 [ISBN] 9789577111791 [版次] 初版 [裝訂／頁數] 平裝 [出版日] 20200810
商品簡介
- 鑑於全球化之衝擊與地球村之生命共同體理念，國際教育乃成為新世紀教育改革與發展的重要趨勢之一。世界各國對於國際教育推動不遺餘力，綜觀台灣亦戮力於國際教育政策之擘劃與推動。本書基於國民小學是國家發展的根基，唯有小學階段扎根國際教育之永續政策與執行力，方能奠定及裨益培育具備全球移動力與競合力之國際化人才。
目錄
序 言
第一部分 理論脈絡
第一章 背景脈絡
一、研究背景
二、研究動機
三、研究目的與待答問題
四、名詞釋義
五、研究限制
第二章 理論研究
一、國際教育之內涵
二、臺灣國民小學國際教育政策與評析
三、英國與美國國際教育之政策方案與啟示
四、國際教育之相關研究與論述
第二部份 實證分析
第三章 研究設計與實施
一、研究流程與架構
二、研究對象與實施
三、研究方法與工具
四、研究樣本背景特性分析
五、資料處理與統計分析
第四章 研究結果與討論
一、國民小學實施國際教育之輸入、過程與輸出面向現況分析
二、國民小學實施國際教育輸入、過程與輸出面向之差異分析
三、國民小學實施國際教育輸入、過程與輸出面向之相關分析
四、國民小學實施國際教育輸入、過程與輸出面向之結構方程模式影響效果分析
五、國民小學實施國際教育輸入面向與過程面向之困境分析
第五章 結論與建議
一、國民小學實施國際教育分析結論
二、國民小學實施國際教育改進途徑
參考書目
一、中文部分
二、外文部分
附錄
附錄一 中小學國際教育能力指標
附錄二 學校本位國際教育計畫（SIEP）
附錄三 2012-2018年申辦SIEP學校名冊
附錄四 預試問卷
附錄五 正式問卷
第一部分 理論脈絡
第一章 背景脈絡
一、研究背景
二、研究動機
三、研究目的與待答問題
四、名詞釋義
五、研究限制
第二章 理論研究
一、國際教育之內涵
二、臺灣國民小學國際教育政策與評析
三、英國與美國國際教育之政策方案與啟示
四、國際教育之相關研究與論述
第二部份 實證分析
第三章 研究設計與實施
一、研究流程與架構
二、研究對象與實施
三、研究方法與工具
四、研究樣本背景特性分析
五、資料處理與統計分析
第四章 研究結果與討論
一、國民小學實施國際教育之輸入、過程與輸出面向現況分析
二、國民小學實施國際教育輸入、過程與輸出面向之差異分析
三、國民小學實施國際教育輸入、過程與輸出面向之相關分析
四、國民小學實施國際教育輸入、過程與輸出面向之結構方程模式影響效果分析
五、國民小學實施國際教育輸入面向與過程面向之困境分析
第五章 結論與建議
一、國民小學實施國際教育分析結論
二、國民小學實施國際教育改進途徑
參考書目
一、中文部分
二、外文部分
附錄
附錄一 中小學國際教育能力指標
附錄二 學校本位國際教育計畫（SIEP）
附錄三 2012-2018年申辦SIEP學校名冊
附錄四 預試問卷
附錄五 正式問卷
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